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Hamez, Marie-Pascale In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02896329 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2020 ; https://revue-tdfle.fr/revue-76-24-enseigner-et-apprendre-a-ecrire-en-francais-langue-etrangere-modeles-theoriques-perspectives-critiques-et-appropriations (2020) BASE Show details 3 Parcours de lecture multimodale autour du roman "Un Sac de billes" et ses transécritures : Quels enjeux sémiotiques ? Quelles propositions didactiques ? Hamez, Marie-Pascale In: ISSN: 2729-3130 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02082122 ; 2020 ; https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=807 (2020) BASE Show details 4 Compte-rendu de "Soufiane ROUISSI, Lidwine PORTES et Ana STULIC (dir.) (2017), Dispositifs numériques pour l’enseignement à l’université, Paris, L’Harmattan" Hamez, Marie-Pascale In: ISSN: 1189-3788 ; EISSN: 1920-7344 ; Communication - Information, médias, théories, pratiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02151689 ; 2020, ⟨10.4000/communication.11991⟩ (2020) BASE Show details 5 Si la twittérature m'était contée. Pour l'intégration de Twitter en classe de français langue étrangère Hamez, Marie-Pascale; Ochlinski, Béatrice In: ISSN: 1901-3809 ; EISSN: 2261-2807 ; Synergies Pays Scandinaves ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03178768 ; Synergies Pays Scandinaves, GERFLINT, 2020, n°15, pp.69-82 ; http://gerflint.fr/Base/Paysscandinaves15/Paysscandinaves15.html (2020) BASE Show details 6 Parcours de lecture multimodale autour du roman Un sac de billes et ses transécritures : Quels enjeux sémiotiques ? Quelles propositions didactiques ? Hamez, Marie-Pascale In: ISSN: 2729-3130 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03189820 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène, Université de Poitiers, 2020, Quelle littérature aujourd'hui en classe de FLE ? ; https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=807 (2020) BASE Show details 7 Les tâches d'écriture proposées dans les manuels de langue : Qu'en disent des enseignants de FLE au niveau universitaire en France ? Hamez, Marie-Pascale In: XXIXème Congrès International de Linguistique et de Philologie Romane - Section : acquisition, apprentissage et enseignement des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02124931 ; XXIXème Congrès International de Linguistique et de Philologie Romane - Section : acquisition, apprentissage et enseignement des langues, Société de linguistique romane;Université de Copenhague, Jul 2019, Copenhague, Danemark (2019) BASE Show details 8 Compte-rendu de lecture (à paraître) de "Dynamiques langagières et logiques professorales en classe de langue. Agir avec et dans le groupe" de Laura Nicolas Hamez, Marie-Pascale In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02300733 ; 2019 (2019) BASE Show details 9 Séminaire "La bande dessinée ou 9ème Art, médium d'apprentissage en classe de FLE (2)", Centre franco-maltais (CFM), Malta Hamez, Marie-Pascale In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01870613 ; 2018 (2018) BASE Show details 10 Séminaire "La bande dessinée ou 9ème Art, médium d'apprentissage en classe de FLE (1)", Alliance Française Malte Méditerranée (AFMM) Hamez, Marie-Pascale In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01870608 ; 2018 (2018) BASE Show details 11 Enseigner et apprendre à écrire avec Twitter en classe de français langue étrangère : apports et limites Hamez, Marie-Pascale; Ochlinski, Béatrice In: 59th Annual Conference - Society for French Studies ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01831504 ; 59th Annual Conference - Society for French Studies, University College Cork - Department of French - Society For French Studies, Jul 2018, UCC, Cork, Irlande (2018) BASE Show details 12 Parcours de lecture multimodale autour d'"Un sac de billes" de Joseph Joffo et de ses transécritures : quels enjeux sémiotiques ? Quelles propositions didactiques ? Hamez, Marie-Pascale In: Colloque international "Didactique de la littérature en classe de FLE. Enjeux culturels, linguistiques et pédagogiques" - Université de Poitiers, 3-4 mai 2018. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01722043 ; Colloque international "Didactique de la littérature en classe de FLE. Enjeux culturels, linguistiques et pédagogiques" - Université de Poitiers, 3-4 mai 2018., Centre FLE - UFR Lettres et Langues - Université de Poitiers, May 2018, Poitiers, France (2018) BASE Show details 13 Les Langues Modernes n°3/2018 : Grammaire, vous avez dit grammaire ? Représentations et pratiques enseignantes Hamez, Marie-Pascale; Pereiro, Myriam. - : HAL CCSD, 2018. : Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018 In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01722044 ; APLV. France. Les Langues Modernes, 2018 ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article7120 (2018) BASE Show details 14 Introduction : Grammaire ? Vous avez dit Grammaire ? Représentations et pratiques enseignantes Hamez, Marie-Pascale; Pereiro, Myriam In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01722045 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018 ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article7120 (2018) BASE Show details 15 Introduction : Grammaire ? Vous avez dit Grammaire ? Représentations et pratiques enseignantes Hamez, Marie-Pascale; Pereiro, Myriam In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03178667 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018 ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article7120 (2018) BASE Show details 16 Digital Writing in French as a Foreign Language Handbooks : Exploring the Tasks and Challenges Rosen-Reinhardt, Evelyne; Hamez, Marie-Pascale In: ISSN: 2466-4596 ; Journal of Subject Didactics ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01784205 ; Journal of Subject Didactics, 2017, 2 (1), pp.47-59 ; http://aes.bio.bg.ac.rs/index.php/JSD/issue/view/2-1/showToc (2017) BASE Show details 17 Rapport sur le projet F.L.E.U.R. (2016-2017) : Français Langue Etrangère et Universitaire pour Réfugiés Hamez, Marie-Pascale In: https://hal.univ-lille.fr/hal-02093221 ; [Rapport Technique] AUF (Agence Universitaire de la Francophonie). 2017 (2017) BASE Show details 18 "La didactique du FLE à l'heure du Web 2.0., de la perspective actionnelle et du CECRL", communication pour le séminaire Théodile-Cirel (EA 4354), Université de Lille-SHS, 2017 Hamez, Marie-Pascale; Rosen-Reinhardt, Evelyne In: https://hal.univ-lille.fr/hal-01673299 ; 2017 (2017) BASE Show details 19 Approche multimodale de la littérature en classe de FLE : Le Grand Meaulnes Hamez, Marie-Pascale; Ochlinski, Béatrice In: ISSN: 2281-5953 ; Scuola e Lingue Moderne ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665891 ; Scuola e Lingue Moderne, ANILS ( Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere), 2017, pp.52-59 ; http://www.anils.it/wp/wp-content/uploads/2017/12/O_RVANILS_01_64_Interno_N_7-9_2017_WEB-1.pdf (2017) Abstract: International audience ; Cet article invite à réfléchir à l'intérêt didactique des adaptations cinématographiques en classe de FLE en s’appuyant sur un parcours didactique et multimodal proposé autour du roman "Le Grand Meaulnes" d'Alain-Fournier (1913), adapté deux fois au cinéma et enfin transposé en bande dessinée par Bernard Capo (2011). Le texte utilisé est une adaptation du "Grand Meaulnes" par Domitille Hatuel, publiée dans la collection Lectures ELI Seniors chez Pierre Bordas & Fils, en 2011. Pour analyser ce parcours, nous nous appuierons sur nos supports pédagogiques et sur l'analyse de déclarations d'étudiants de niveau B2 appréhendées au travers d'un questionnaire. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; adaptation cinématographique; bande dessinée francophone; didactique de la littérature; didactique du français langue étrangère; Le Grand Meaulnes; multimodalité URL: https://hal.univ-lille.fr/hal-01665891 https://hal.univ-lille.fr/hal-01665891/document https://hal.univ-lille.fr/hal-01665891/file/Preprint_Hamez_Ochlinski_SELM_ANILS__texte_Grand_Meaulnes%20_FINAL.pdf BASE Hide details 20 Rapports pour la labellisation qualité FLE délivrée par le CIEP. Domaines : Accueil, accompagnement ; Locaux, sécurité, équipements; Gestion Hamez, Marie-Pascale In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01665573 ; [Interne] Centre International d'Etudes Pédagogiques. 2016 (2016) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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